„Mehrsprachigkeit sollte in den Fokus der Bildungs- und der Integrationsforschung rücken“ (…)

Günther Ogris im STANDARD über den „unsauberen Umgang mit der Umgangssprache“ – eine Kritik an der Terminologie im aktuellen Integrationsbericht: Lesenswert!

https://www.derstandard.at/story/2000119970995/der-unsaubere-umgang-mit-der-umgangssprache

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Statement zu MIKA-D

Seit einem Jahr stehen die getrennten Deutschförderklassen und das Messinstrument zur Kompetenzerfassung Deutsch (MIKA-D) in der Kritik von Expert*innen.

Was daran problematisch ist, hat das Netzwerk SprachenRechte in einem Video und einem kurzen Statement noch einmal zusammen gefasst.

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Tagung Messen – Bewerten – Prüfen im Kontext von Deutsch als Zweitsprache

Die für September 2020 geplante Tagung, veranstaltet vom Netzwerk SprachenRechte, der Universität Wien und dem ÖDaF, wird aufgrund der COVID-Pandemie auf  19./20. Februar 2021 verschoben.

Das Messen, Bewerten und Prüfen von Kenntnissen des Deutschen als Zweitsprache hat in den letzten Jahren an Bedeutung gewonnen. In Kindergärten und Schulen bestimmen zunehmend sprachliche Testungen den pädagogischen Alltag und die weiteren Zukunftsperspektiven von Kindern. Als Gate-Keeping Instrumente entscheiden Deutschprüfungen schon seit 2005 über die Aufenthaltserlaubnis von Migrant*innen und seit 2019 auch über den Empfang von Sozialhilfe.

Diese herausragende Bedeutung von Sprachtestungen in der Integrations- und Bildungspolitik und ihre existenziellen Konsequenzen für Getestete geben Anlass, sich mit den Funktionsweisen und Wirkungen von Tests kritisch auseinanderzusetzen. Im Rahmen eines interinstitutionell ausgerichteten Symposiums werden nicht nur wissenschaftliche Perspektiven, sondern auch Erfahrungen aus der Umsetzungspraxis eingeholt und miteinander in Beziehung gesetzt.

Weitere Informationen:
https://tagung-sprachenrechte.univie.ac.at

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Pressegespräch „Sprachenrechte sind Menschenrechte“

Unter dem Titel „Sprachenrechte sind Menschenrechte“ veranstaltete das Netzwerk SprachenRechte am 12.12.2019 ein Hintergrundgespräch für Medienvertreter_innen.

Das Netzwerk SprachenRechte wendet sich seit jeher gegen rigorose Sprachregimes und beobachtet mit großer Besorgnis, dass sich in der österreichischen Fremdenpolitik wie auch in der medialen Berichterstattung eine Monolingualitätsideologie durchsetzt, die wissenschaftlich falsch und sprachlernpsychologisch falsch für den Deutscherwerb ist. Das führt zur gesellschaftlichen und rechtlichen Diskriminierung von Bürger_innen nach sprachlichen Kriterien.

Wir brauchen einen fördernden und wertschätzenden Umgang mit Sprachen und deren Sprecher_innen.

Für Informationen, Aufklärung und zum Gespräch standen am 12.12. Expert_innen aus dem Netzwerk SprachenRechte zur Verfügung:
Ao. Univ. Prof. i.R. Mag. Dr. Rudolf de Cillia
HS-Prof. Dr. habil. Silvia Demmig
Mag. Elfie Fleck
Mag. Mag. Dr.phil. Univ.-Prof. Hans-Jürgen Krumm

Moderation: Dr. Verena Plutzar

Medienberichte:

https://science.apa.at/rubrik/bildung/Experten_warnen_vor_Sprachnationalismus_in_Oesterreich/SCI_20191212_SCI852174290

https://www.sn.at/politik/innenpolitik/experten-warnen-vor-sprachnationalismus-in-oesterreich-80576065

https://volksgruppen.orf.at/diversitaet/stories/3025889/

https://www.studium.at/experten-warnen-vor-sprachnationalismus-oesterreich

https://vol.at/experten-warnen-vor-sprachnationalismus-in-österreich

 

 

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Stellungnahme zu MIKA-D

Das Netzwerk SprachenRechte hat gemeinsam mit dem Österreichischen Verband für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache eine Stellungnahme zum Einsatz von von MIKA-D (Messinstrument zur Kompetenzanalyse – Deutsch) abgegeben.

Die Stellungnahme wurde der Bildungsministerin wie auch den Bildungsdirektor_innen der Länder übermittelt und ist hier abrufbar.

 

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